BORG Radstadt

Auszug aus dem Juryprotokoll

Das Projekt nimmt den Bestand voll inhaltlich in die Neukonzeption hinein und schafft somit “eine neue Schule”. Drei unterschiedlich hohe, flachgedeckte Baukörper gruppieren sich geordnet, aber spielerisch zu einem neuem städtebaulichen Ensemble: somit entsteht eine neue  zukunftsorientierte Schule. Dieser Ansatz wird von der Jury gewürdigt und explizit hervorgehoben. Geschickt gesetzte Perforierungen bringen eine gute Dreidimensionalität bis in den Bestand hinein; damit erfährt der Gesamtbaukörper eine gesamtheitliche Neukonzeption und die Grundrisse sind in allen Bereichen auf hohem Niveau. Diese Funktionsqualität sticht im Vergleich zu vielen anderen Wettbewerbsbeiträgen klar heraus. Offenes lernen, Erschließung, Lufträume und großzügige Freiräume schaffen ein spannendes Raumgefüge und überzeugen damit die Jury räumlich und architektonisch. Durch die Verlegung und Anpassung des neuen Haupteinganges entsteht eine sehr schöne, neue Eingangssituation mit einem entsprechenden Vorfeld. Funktional sind insbesondere die Lerncluster sehr gut gelöst und stehen in schöner Kombination mit den offenen Lernzonen. Das Projekt nimmt Innen und Außen alle bestehenden und neuen Bauteile gleichwertig mit und bildet ein neues zukunftsorientiertes Schulgebäude. Ein überzeugender Wettbewerbsbeitrag.